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《出版參考》:我是自然小行家—— 這個六一帶孩子們“識五谷,走進大自然”


隨著近年來國家大力加強產學研合作教育,中國農業出版社有限公司聯合北京新華書店大望書房在今年的六一兒童節展開了一次生動有趣的“我是自然小行家”親子體驗課程。

互動1

針對當今一些中小學生 “五谷不分”的現象,國務院頒布《關于基礎教育改革與發展的決定》,并提出“從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程”。同時,教育部也印發了《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》,強化了對小學三年級到高中各個階段開展綜合實踐活動的重要性。

農耕文明是中華文明的根,從采集狩獵、游牧畜牧、種植養殖、到男耕女織、蠶桑絲綢、乃至聞名于世的中國豆腐都源于農耕文明的發展,無不打上中華悠久農耕文化的烙印。農耕時代,人和大自然的關系最為密切,人們在耕作中產生智慧,在人與自然的和諧發展中推動了農業科技的發明與創造。中華民族的農耕歷史就是中華文化的發展史,而對于當今的孩子們,大自然的啟示,不僅在于需要讓他們了解農耕文明的歷史、增長自然科學知識,孩子們還能在自然中感受到生命的奇跡,四季的周而復始,世間萬物的變化,他們在大自然的快樂天地中,感知陽光、泥土、花芽、奔跑的喜悅,更是對孩子身心的療愈、性格的鍛煉以及思考的啟迪。

“我是自然小行家”體驗課程以田野自然為主題開展,以啟發孩子好奇心為目的,通過探究、學習、互動、制作、體驗等方式,帶孩子了解中國農耕文化和自然奧妙,是培養孩子綜合素質的跨學科實踐性課程。

田野書 展板


本次體驗課程是以中國農業出版社今年最新推出的《田野里的自然歷史課》為指導藍本,在專業體驗活動講師的指導下,以主題實踐活動的形式讓孩子們動手參與,鍛煉動手動腦能力,讓孩子真實體驗幾千年中華農耕文明的璀璨,培養出孩子積極健康、樂觀向上的生活態度。


主題活動一: DIY豆腐體驗課程——感受一餐飯里的世界

在老師的全程指導下,用石磨來制作豆腐。小朋友親手磨豆子、濾豆渣、煮豆漿、點豆腐、壓豆腐,聽老師講豆子和豆腐的故事,感受一餐飯里的世界。

插圖2


主題活動二:織布體驗課程——體悟經緯交織的智慧

在老師的全程指導下,用紙板來體驗織布。小朋友親手制作母板、識別針織經緯線、完成織布,聽老師講織布的故事,感知穿衣背后的中國傳統手工藝。

丫丫


主題活動三:DIY紡車體驗課程——一次關于匠人精神的求索

在老師的全程指導下,用一次性筷子制作紡車。小朋友親手剪筷子、粘支架、制作小紡車,聽老師講紡線的故事,體驗中國傳統紡織的輝煌文化。

小紡車



體驗課程結束,中國農業出版社有限公司“我是自然小行家”課程開發負責人刁乾超為小朋友們頒發“我是自然小行家”榮譽證書。


“我是自然小行家”親自體驗課程的內容研發來自于袁隆平院士做序并題字推薦的《田野里的自然歷史課》,這套繪本以3—12歲的兒童為受眾目標,從日常生活入手,以一名Q版鄉野小女孩“丫丫”為固定主角,通過簡潔明了的故事將每冊的內容串聯起來,為小朋友了解中華農耕文明打開了一個切入口。

全書包含500多個科普知識點、800多幅精美插畫,從兒童的視角,“用人物講故事,用故事講知識,用知識講文明,這樣以小見大的層次遞進”,讓生活在城市高樓中的孩子們也能從這一幅幅畫中體驗到別樣的田園樂趣。

田野1

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