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我社副總編宋毅帶隊赴北京教育年鑒編輯部調研

為了學習同行利用信息化平臺建設更好地開拓我社年鑒的編輯出版工作,8月30日上午,由我社宋毅副總編帶隊到北京教育志編纂委員會辦公室(北京教育年鑒編輯部)(以下簡稱北京教育辦)進行調研,北京教育辦非常重視此次調研工作,中國版協年鑒工作委員會副主任兼秘書長、北京教育年鑒副主編兼第一編輯室主任華蕾和第二編輯室主任張曉蘭參加了座談。我社期刊出版分社社長徐暉、副社長吳洪鐘、編輯陳瑨,以及數字出版中心副主任王芳芳參與了此次調研。

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華蕾主任從以下四個方面進行了介紹:

一是北京教育辦的情況。北京教育辦是北京市教委下的事業單位,目前有12名在職人員,主要職責包括教育志編修工作、年鑒編纂工作、指導各教育系統內史志和年鑒工作、北京教育博物館籌建工作等。

二是《北京教育年鑒》的基本情況。《北京教育年鑒》于1997年正式出版,截至2017年年底共出版21卷。收錄范圍除記述北京市屬各教育部門情況外,也全面記述北京境域內中央部門所屬教育情況,每卷200余個一級組稿單位,紙質版年鑒約150萬字、1000余張圖片,大16開彩色印刷;網絡年鑒約1000萬字,還有大量的圖片、視頻內容,信息量遠大于紙質版年鑒。

三是年鑒的供給側改革。在傳統出版業受到沖擊(年鑒身在其中)和互聯網的時代下,關注年鑒目前所面臨的查檢使用不便捷、信息傳遞方式單一等問題,北京教育辦進行了《北京教育年鑒》供給側改革。“互聯網+年鑒”構建立體的年鑒呈現形式,使年鑒不僅有用、實用,而且還好用。北京教育年鑒在線資源平臺(包含年鑒數據資源庫、網絡年鑒等)、北京教育年鑒在線編纂系統(實現年鑒100%在線編纂、返稿、合稿,并可以直接上傳至網站形成網絡年鑒)的開發和使用,以及正在開發的年鑒微信小程序,作為全國七家年鑒數字化試點單位,算是走在了全國年鑒數字化的前列。

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四是年鑒的信息化、網絡化初探。以互聯網模式、互聯網思維,打造北京教育系統的年鑒互聯網時代,不僅建設北京教育系統的線上展示平臺,還要致力于打造真正的北京教育系統年鑒的數據庫,發揮年鑒更大的作用。數據庫建成可實現閱讀、檢索、引用、數據訂制等功能的數字資源庫,同時,以更豐富、鮮活的形式呈現北京教育的發展軌跡,以更便捷的方式為讀者服務,真正提高年鑒的利用率,擴大年鑒的受眾群。

宋毅副總編感謝北京教育辦為這次調研提供了機會,并指出北京教育辦立足于北京教育年鑒及教育系統的資源,通過互聯網先進技術手段,發揮了年鑒更大的作用。我社期刊出版分社的八種年鑒及其他分社的年鑒,可以借鑒北京教育年鑒全面、深度的信息化開發,構建“三農”年鑒平臺,結合年鑒資料性、連續性等特點,推進我社年鑒事業的整體發展。最后,希望與北京教育辦加強聯系,并與開發系統的公司進行交流,為我社年鑒的信息化提供更多的思路。

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